Kepemimpinan Transformasional dan Workengagement Pada Guru Sekolah Dasar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana hubungan antarakepemimpinan tranformasional dan work engagementpada 155 guru Sekolah Dasardi Kecamatan Tandun, Kabupaten Rokan Hulu, Riau. Penelitian ini menggunakan dua skala, yaitu: (a) skala work engagement (17 aitem) yang dibuat berdasarkan aspek-aspek dari (Schaufeleli, Bakker, & Salanova, 2006),dengan α= 0,786dan (b) skalakepemimpinan transformasional (20aitem) yang dibuat berdasarkan aspek-aspek dari Avolio dan Bass (Greiman, 2009), dengan α= 0,947.Hasil analisis data menggunakan teknik korelasi Spearmanmenunjukkan bahwa ada hubungan positif antarakepemimpinan tranformasional dan work engagementpada guru Sekolah Dasar{r= 0,597, (p<0,01)}, yaitu semakin tinggiskor kepemimpinan transformasional yang dimiliki maka semakin tinggi skor work engagement pada Guru Sekolah Dasar.Berdasarkan hasil penelitian, maka hipotesis penelitian diterima. Kata Kunci:Work engagement,Kepemimpinan transformasional, Guru Sekolah Dasar