Perancangan Prototype Aplikasi Untuk Pendamping Anak Penyandang Autisme dengan Pendekatan Participatory Design

Abstract

Saat ini belum ada aplikasi yang dapat membantu pendamping anak autis dalam memenuhi kebutuhannya. Serta sulitnya orang tua yang memiliki anak autis dan tinggal jauh dari perkotaan untuk mendapatkan informasi mengenai layanan tumbuh kembang untuk anak. Dibutuhkan kemudahan akses dalam melakukan skrining tumbuh kembang pada anak, kemudahan layanan kesehatan tumbuh kembang anak, metode pembelajaran yang sesuai diterapkan pada anak autis, dan kemudahan mencari media pembelajaran yang sesuai bagi anak autis. Informasi lainnya yang ingin didapatkan seperti pengetahuan segala kebutuhan bagi anak autis dan edukasi eksternal yang dapat menunjang pembelajaran di tempat pendidikan formal. Berdasarkan masalah yang telah diuraikan, penelitian bertujuan untuk merancang prototype aplikasi berbasis mobile yang dapat membantu pendamping dalam memenuhi kebutuhan anak autis dan mengetahui tingkat usability dari prototype yang telah dirancang. Metode yang digunakan adalah dengan pendekatan Participatory Design. Proses pengumpulan data dilakukan dengan wawancara kepada stakeholder terkait dengan anak autis. Usability testing dilakukan dengan teknik performance measurement untuk mendapatkan nilai efektivitas dan efisiensi. Sedangkan kuesioner QUIS (Questionnaire User Interface Satisfaction) digunakan untuk memperoleh nilai kepuasan pengguna. Hasil usability testing diperoleh nilai efektifitas berdasarkan kesuksesan adalah 100% dan berdasarkan rata-rata kesalahan adalah 1 kesalahan pada setiap task. Nilai efisiensi yang dihasilkan yaitu rata-rata menyelesaikan selama 83,74 detik. Kemudian berdasarkan penilaian kepuasan pengguna, seluruh variabel aman atau menunjukkan kepuasan karena nilai rata-rata berada di atas nilai 4,5. Berdasarkan nilai efektivitas, efisiensi, dan kepuasan perancangan prototype aplikasi ASDCare telah memenuhi 3 aspek usability menurut ISO 9241-11: 2018.