Peran Yayasan Rumah Yatim Ar-Rohman Indonesia dalam Pemberdayaan Anak Yatim pada Bidang Pendidikan di Tingkat Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta (Studi Rumah Yatim Daerah Istimewa Yogyakarta)
| dc.Identifier.NIM | 19422074 | |
| dc.contributor.author | Ilmi, Gina Zidni | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-25T03:35:22Z | |
| dc.date.available | 2024-01-25T03:35:22Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | Penelitian ini berlatar belakang dari tingginya jumlah anak yatim di Daerah Istimewa Yogyakarta akibat dari terjadinya pandemi covid-19 yang banyak sekali merenggut anggota keluarga masyarakat Yogyakarta. Alhasil banyak anak-anak yang kehilangan orangtuanya sehingga menjadi yatim, piatu, dan yatim piatu. Akibatnya banyak dari mereka yang pendidikannya terputus dan kehidupannya kurang sejahtera. Oleh sebab itu, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui lebih dalam peran serta pengaplikasian Yayasan Rumah Yatim Ar-rohman Indonesia dalam pemberdayaan anak yatim pada bidang pendidikan beserta apa saja yang menjadi faktor pendukung dan penghambatnya. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan, dengan menggunakan pendekatan penelitian berupa pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Teknik yang digunakan dalam menentukan informan penelitian ini menggunakan teknik Purposive Sampling, yaitu memilih informan dengan pertimbangan dan tujuan tertentu. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat tiga peran Yayasan Rumah Yatim Ar-rohman Indonesia dalam pemberdayaan anak yatim pada bidang pendidikan di tingkat Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta diantaranya yaitu: (1) Berperan sebagai Lembaga Amil Zakat Nasional (Laznas) dalam menghimpun, mengelola serta menyalurkan dana ke dalam berbagai program diantaranya program pendidikan 2) Berperan sebagai Fasilitator dalam penyediaan program pendidikan, dan (3) Berperan dalam membantu pemerintah dalam memutus mata rantai kemiskinan dan kebodohan di masyarakat melalui perbaikan pendidikan di masyarakat. Selanjutnya yang menjadi faktor pendukung Yayasan Rumah Yatim Ar-rohman dalam menjalankan pemberdayaan anak yatim pada bidang pendidikan di tingkat Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta yaitu: (1) Privilege sebagai Laznas, dan (2) Kepercayaan penuh dari donatur. Adapun faktor penghambatnya yaitu: (1) Keterbatasan Sumber Daya Manusia (SDM), (2) Keterbatasan dana, (3) Orangtua kurang kooperatif, dan (4) Program PPA tingkat Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta belum terstruktur serta fasilitas belum memadai. | en_US |
| dc.identifier.uri | repository.uii.ac.id/handle/123456789/47007 | |
| dc.publisher | Universitas Islam Indonesia | en_US |
| dc.subject | Peran | en_US |
| dc.subject | Pemberdayaan | en_US |
| dc.subject | Anak Yatim | en_US |
| dc.title | Peran Yayasan Rumah Yatim Ar-Rohman Indonesia dalam Pemberdayaan Anak Yatim pada Bidang Pendidikan di Tingkat Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta (Studi Rumah Yatim Daerah Istimewa Yogyakarta) | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |