Orientasi Masa Depan Remaja Ditinjau dari Dukungan Orang Tua, Dukungan Guru, dan Dukungan Teman Sebaya

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan orang tua, dukungan guru, dan dukungan teman sebaya terhadap orientasi masa depan remaja. Subjek penelitian ini adalah 71 siswa-siswi kelas X SMA N 6 Yogyakarta yang berusia antara 14-16 tahun. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah skala: Skala Orientasi Masa Depan Remaja dan Skala Dukungan Sosial yang disusun sendiri oleh penulis. Analisis data menggunakan teknik korelasi Product Moment Pearson menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara dukungan orang tua, dukungan guru, dan dukungan teman sebaya dengan orientasi masa depan remaja. Uji hipotesis antara dukungan orang tua dan orientasi masa depan menunjukkan korelasi positif (r=0,450, p=0,000, p<0,01). Hasil analisis antara dukungan guru dan orientasi masa depan menunjukkan korelasi positif (r=0,428, p=0, 000, p<0.01), begitu pun hasil analisis antara dukungan teman dan orientasi masa depan menunjukkan korelasi yang positif (r=0,419, p=0,000, p<0.01). Hal ini menginformasikan bahwa semakin tinggi dukungan yang diberikan oleh orang tua, guru, dan teman sebaya kepada remaja, maka semakin tinggi pula orientasi masa depan remaja.