Hubungan Efikasi Diri dengan Kompetensi Interpersonal pada Siswa-siswi Kelas Khusus Siswa Berbakat SMU N 1 Wonosari

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan positif antara Efikasi Diri dengan Kompetensi Interpersonal pada Siswa - Siswi Kelas Khusus Siswa Berbakat SMU N 1 Wonosari. Semakin intrinsik atau tinggi efikasi diri yang dimiliki oleh seseorang maka akan merasakan tingkat kompetensi interpersonal yang tinggi pula. Sebaliknya, semakin rendah efikasi diri, maka akan merasakan kompetensi interpersonal yang rendah pula. Subjek dalam penelitian ini adalah 49 siswa kelas khusus siswa berbakat SMU N 1 Wonosari kelas XI. Peserta kelas khusus siswa berbakat adalah siswa-siswi kelas akselerasi dan kelas internasional. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik purposive sampling. Adapun skala yang digunakan adalah skala Kompetensi Interpersonal yang mengacu pada aspek yang dikemukakan oleh Buhrmester, dkk (1988) yang berjumlah 50 aitem, dan skala Efikasi Diri yang mengacu pada aspek yang dikemukakan oleh Bandura (Musfirah, dkk 2003), yang berjumlah 30 aitem dan masing-masing skala di buat sendiri oleh peneliti. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan fasilitas program Statistical Package for Social Science (SPSS) for Windows 12.0. program ini dipakai dengan tujuan untuk menguji apakah ada hubungan antara Efikasi Diri dengan Kompetensi Interpersonal pada Siswa - Siswi Kelas Khusus Siswa Berbakat SMU NI Wonosari. Korelasi product moment dari Pearson menunjukkan koefisien korelasi r = 0,654 dan p=0,000 (p<0,01). Hal ini berarti bahwa ada hubungan positif yang sangat signifikan antara efikasi diri dengan kompetensi interpersonal. Dengan demikian, hipotesis yang diajukan peneliti diterima.