Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembinaan Akhlaq Siswa Kelas V Di Sd Negeri Jomblang 1 Desa Tegaltirto Berbah Sleman

Abstract

Pembelajaran Akhlak sangat penting diberikan kepada anak sejak kecil agar ketika dewasa nanti anak sudah memiliki bekal yang dapat diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari. Namun banyak anak saat ini yang mungkin memiliki akhlak yang kurang baik, contoh kurang sopan kepada orang yang lebih tua, berkata kasar. Padahal seharusnya anak-anak seusia ini diajarkan bagaimana menghormati ke yang lebih tua, patuh dengan perkataan orang yang lebih tua. Selain orang tua, pembelajaran akhlak juga menjadi tanggung jawab guru ketika di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam pembinaan Akhlak peserta didik kelas V di SD Negeri Jomblang 1 desa Tegaltirto Berbah Sleman dan untuk menganalisis hasil dari pembinaan akhlak peserta didik kelas V di SD Negeri Jomblang 1 Desa Tegaltirto Berbah Sleman. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif yakni penelitian yang dimaksudkan untuk menyelidiki keadaan, kondisi, dan situasi sosial, yang hasilnya dipaparkan dalam bentuk laproran penelitian. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Jomblang 1 Desa Tegaltirto Berbah Sleman. Instrument yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk mendapatkan data yang memenuhi standar yang ditetapkan. Hasil dari penelitian pembinaan akhlak siswa kelas V sudah berjalan dengan baik, namun terdapat beberapa siswa yang tidak menjalankan pembinaan akhlak yang guru Pendidikan Agama Islam sampaikan. Hal tersebut dapat diatasi dengan cara siswa dipanggil menemui guru Pendidikan Agama Islam untuk diberikan bimbingan dan arahan secara individu serta memberikan motivasi kepada siswaagar lebih baik lagi.