Perbedaan Covitality Antara Siswa SMA Jurusan IPA dan IPS

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perbedaan covitality antara siswa SMA jurusan IPA dan IPS. Penelitian ini dilakukan pada siswa SMAN 2 Ngaglik kelas 2 jurusan IPA dan IPS, 123 siswa 49 siswa laki-laki dan 74 siswa perempuan. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala yang diterjemahkan peneliti berdasarkan Social Emotional Healthy Survey System yang dikembangkan oleh Furlong (et al., 2013). Hasil analisis data menggunakan teknik uji bedamann-whitneymenunjukkan bahwa ada perbedaan covitality siswa SMA jurusan IPA dan IPSdengan nilai r = -0,315 dan p = 0,001 (p < 0,05), dan siswa jurusan IPS lebih tinggi kesehatan sosial/emosinya dibandingkan siswa jurusan IPA. Berdasarkan analisis tambahan, pada aspek percaya diri tidak terdapat perbedaan covitality. Pada aspek percaya orang lain, kompetensi emosi dan keaktifan hidup terdapat perbedaan yang signifikan