Peranan Pendidikan Islam dalam Meningkatkan SQ/Kecerdasan Spiritual Siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Serang

Abstract

Pendidikan Agama Islam adalah mata pelajaran yang dikembangkan oleh ajaran-ajaran pokok (dasar) yang terdapat dalam ajaran Islam karena itulah PAI merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari ajaran Islam. Berawal dari pemikiran bahwa pendidikan di Indonesia selama ini terlalu menekankan arti penting nilai akademik, kecerdasan otak atau IQ saja, mulai dari tingkat dasar sampai bangku kuliah, jarang sekali ditemukan pendidikan tentang kecerdasan spiritual yang mengajarkan integritas, kejujuran, komitmen, visi, kractifitas, ketahanan mental, kebijaksnaan, keadilan, prinsip kepercayaan, penguasaan diri atau sinergi padahal justru inilah yang penting, mungkin kita bisa lihat dari hasil bentukan karakter dan kualitas sumber daya manusia era 2000 yang patut dipertanyakan, yang berbubtut pada krisis ekonomi yang berkepanjangan saat ini hal ini ditandai dan dimulai dengan krisis moral atau buta hati yang terjadi dimana-mana, meskipun mereka memiliki pendidikan yang sangat tinggi dan gelar-gelar di depan atau di belakang namanya, mereka hanya mengandalkan logika namun mengabaikan suara hati yang sebenarnya mampu memberikan informasi-informasi maha penting untuk mencapai keberhasilan, kemudian terbukti akhimya sang suara hati itu yang benar sehingga banyak diantara mereka yang kini terperosok dulunya adalah orang yang telah mengabaikan suara hati yang menjadi dasar sebuah kecerdasan spiritual. Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah apakah PAI berperan dalam meningkatkan SQ siswa? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran PAI dalam meningkatkan SQ siswa di SMPN 2 Serang tahun 2007/2008 yang berjumlah 240 siswa. Sedangkan yang dijadikan sampel dalam penelitian ini adalah sebesar 25% dari populasi yaitu berjumlah 50 siswa. Data tentang materi PAI yang diajarkan disekolah tersebut diperoleh melalui dokumentasi kurikulum SMPN 2 Serang dan angket yang terdiri dari 35 item soal baik PAI mapun Kecerdasan Spiritual siswa diperoleh dari hasil angket 50 responden. Dari hasil studi lapangan diolah dan dianalisa menggunakan analisa kualitatif dengan menggunakan prosentase, dari hasil analisa diperoleh dari hasil prosentasi jawaban dapat dilihat bahwa jawaban responden terbanyak adalah menjawab selalu (dari 50 responden) yaitu sebesar 35.66%. Jadi, dapat disimpulkan bahwa tingkat pemahaman konsep Pendidikan Agama Islam adalah sangat menonjol, sehingga dapat pula diartikan bahwa PAI cukup berperan dalam meningkatkan Kecerdasan Spiritual siswa di SMP Negeri 2 Serang.