Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Mewujudkan Visi dan Misi SMA Negeri 1 Sentolo Kabupaten Kulon Progo

Abstract

Salah satu cara untuk mengetahui dan memahami tingkat kemajuan sekolah, mutu sekolah di dunia pendidikan adalah out put siswa ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi banyak diterima baik perguruan tinggi negeri ternama maupun perguruan tinggi swasta ternama dan ke dunia lapangan kerja yang banyak. Maka kepala sekolah dalam memimpin harus dapat mewujudkan visi dan misi sekolah yang telah direncanakan lembaga pendidikan bersama-sama dengan warga sekolah, masyarakat dan pemerintah sehingga tercapai tujuan pendidikan yang berkwalitas dan maju. Tujuan penelitian ini merupakan penelitian untuk mengetahui kepemimpinan kepala sekolah dalam mewujudkan visi dan misinya antara lain : Untuk mendapatkan kejelasan mengenai kepemimpinan kepala sekolah SMA Negeri 1 Sentolo dalam mewujudkan visi dan misinya. Untuk mendapatkan informasi tentang faktor pendukung dan faktor penghambat dalam mewujudkan visi dan misi SMA Negeri 1 Sentolo Kulon Progo. Penelitian ini menggunakan metode diskriptif kualitatif dengan menyimpulkan data pokok melalui wawancara tertulis maupun lisan kepada kepala sekolah, dewan guru, tata usaha dan siswa yang menjadi responden. Analisis data dilakukan dengan mengumpulkan hasil jawaban responden. Dari hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa: Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam mewujudkan visi dan misi SMA Negeri 1 Sentolo Kulon Progo dapat mewujudkan visi dan misi tersebut, tetapi ada juga kendala dan faktor penghambatnya dan dapat diatasi.