Placemaking Rekreatif dan Edukatif di Ruang Terbuka Hijau Tanjung Bersinar Park Kalimantan Selatan

Abstract

Tanjung Bersinar Park merupakan salah satu ruang publik yang ada di Kota Tanjung Kab. Tabalong, Kalimantan Selatan. Berada di lokasi yang strategis yaitu di pusat kota dan menjadi ruang publik pilihan masyarakat. Masyarakat biasanya melakukan aktivitas olahraga, rekreasi dan bermain di Tanjung Bersinar Park. Dari adanya aktivitas tersebut maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui placemaking edukatif dan rekreatif yang terjadi dengan pendekatan aktivitas yang terbentuk di ruang publik Tanjung Bersinar Park. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif metode kualitatif dengan melihat aktivitas yang dilakukan pengunjung saat pagi, sore dan malam dengan fasilitas yang disediakan di Tanjung Bersinar park. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Tanjung Bersinar Park telah terjadi placemaking rekreatif dan edukatif yang dapat dilihat dari adanya aktivitas dan kegiatan para pengunjung serta masyarakat sehingga ruang publik tersebut menjadi hidup. Placemaking yang terjadi yaitu placemaking rekreatif dimana para pengunjung dapat melakukan kegiatan rekreasi seperti bermain di area playground, berolahraga, dan jalan-jalan. Placemaking yang terjadi selanjutnya adalah placemaking edukatif dimana adanya edukasi perihal lingkungan dengan banyaknya jenis vegetasi yang dibiarkan tumbuh alami dan dilengkapi plang namanya, banyaknya tempat sampah dengan berbagai jenis, dan adanya area bermain anak yang yaitu envirocoal playground dengan tenaga solar cell. Namun dari banyaknya placemaking yang terjadi dalam penelitian ini ditemukan temuan yaitu dalam edukasi lingkungan saat adanya event besar kota masyarakat masih membuang sampah sembarangan. Sehingga fenomena edukasi lingkungan belum berjalan secara maksimal. Sehingga pemerintah dan pengelola harus cepat tanggap terhadap fenomena tersebut agar Tanjung Bersinar Park menjadi wadah bagi masyarakat yang nyaman kembali.