Sistem Pendidikan Pondok Pesantren (Sebuah Kajian tentang Salaf - Modern ) pada Pondok Pesantren Sunan Gunung Jati Kismantoro Wonogiri

Abstract

Yang menjadi latar belakang penulisan tesis ini adalah system pendidikan yang berlaku di Pondok Pesantren Sunan Gunung Jati. Rumusan masalah yang dibahas dalam tesis ini adalah bagaimana sistem pendidikan yang berlaku di Pondok Pesantren Sunan Gunung Jati, bagaimana kurikulum yang berlaku di Pondok Pesantren Sunan Gunung Jati, dan bagaimana proses kegiatan belajar mengajar di Pondok Pesantren Sunan Gunung Jati. Tujuan penelitian dari ketiga rumusan masalah tersebut adalah untuk mengetahui sistem pendidikan yang berlaku di pondok Pondok Pesantren Sunan Gunung Jati termasuk manajemen, kurikulum dan proses belajar mengajar yang dilaksanakan di Pondok Pesantren Sunan Gunung Jati. Berdasarkan rumusan masalah tersebut maka penelitian ini termasuk penelitian lapangan. Data dalam penelitian ini terbagi menjadi dua jenis yaitu data umum dan data khusus (data yang membahas tentang pokok permasalahan yang dirumuskan dalam penelitian ini). Hasil penelitian dalam tesis ini menunjukkan bahwa; 1. Sistem Pendidikan Pondok Pesantren Sunan Gunung Jati selain menggunakan sistem manajemen sebagaimana pondok pesantren pada umumnya juga menggunakan sistem manajemen modern dengan mengenal jenjang sekolah, 2. Kurikulum yang berlaku di Pondok Pesantren Sunan Gunung Jati menggunakan Kurikulum Departemen Agama. Yang lebih kaya akan khazanah material pelajaran dan ditambah kurikulum pondok pesantren, 3. Proses belajar mengajar di pondok pesantren Sunan Gunung Jati menggunakan metode salafi sebagaimana pondok pesantren pada umumnya dan menggunakan metode proses belajar mengajar secara formal sementara pembelajaran secara modern masih jauh dari yang diharapkan hal ini disebabkan kurangnya sarana dan prasarana.