Peran Teman Sebaya Terhadap Proses Pendalaman Materi Pembelajaran Di Asrama Mahasiswi Pondok Pesantren Sunan Pandanaran Komplek 6 Ngaglik Sleman

Abstract

Pembelajaran yang ada di pondok mahasiswa itu pada umumnya berbeda dengan pembelajaran yang dilakukan di pondok pesantren yang lain, karena menyesuaikan dengan aktivitas perkuliahan mahasiswa. Sehingga diperlukan beberapa aspek pendukung agar proses pembelajaran mengaji di pesantren mahasiswa ini berjalan dengan baik. Salah satu diantara aspek tersebut ialah peran teman sebaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran teman sebaya terhadap proses pendalaman materi pembelajaran di Asrama Mahasiswi Pondok Pesantren Sunan Pandanaran Komplek 6 dan hasil yang dicapai dari peranan tersebut. Jenis Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Penelitian ini menggunakan fild research dengan participant observation, dan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, teknik analisis data yang digunakan yakni triangulasi, dan pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dokumentasi dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa teman sebaya memiliki peran yang cukup besar di dalam pendalaman materi pembelajaran yang ada di Asrama Mahasiswi Pondok Pesantren Sunan Pandanaran Komplek 6, serta hasil yang didapat dari pendalaman bersama teman sebaya tersebut berdampak positif terhadap proses pembelajaran yang ada.