Implementasi Program Fullday School dalam Membentuk Karakter Islami di Madrasah Ibtidaiyyah Takhassus Prapagkidul Kecamatan Pituruh Purworejo

Abstract

Terjadi dekadensi dan kemerosotan karakter bangsa terutama pada remaja dan anak-anak. Menurut beberapa teori, kemerosotan karakter terjadi karena beberapa faktor diantaranya faktor pendidikan. Demikian halnya di Madrasah Ibtidaiyyah Takhassus Prapagkidul terjadi perilaku siswa yang mencerminkan rendahnya karakter siswa. Kemudian diadakanlah program Fullday School yang diharapkan dapat meningkatkan karakter Islami siswa. Rumusan Masalah dari penelitian ini adalah bagaimana kurikulum MI Takhassus Prapagkidul, bagaimana kegiatan pembelajaran fullday school di MI Takhassus Prapagkidul dan bagaimana tenaga pendidik dan kependidikan di MI Takhassus Prapagkidul. Untuk menjawab masalah tentang bagaimana pelaksanaan fullday school dalam pembentukan karakter Islami siswa setelah penggunaan fullday school peneliti mengadakan penelitian dengan pendekatan diskriptif kualitatif menggunakan metode pengumpulan data observasi, dokumentasi, wawancara dan dengan triangulasi teknik. Hasil dari penelitian ini adalah MI Takhassus Prapagkidul telah mengadakan kegiatan pembelajaran dengan sistem fullday, dimulai dari jam 07.00 s.d 14.30 dengan berbagai macam kegiatan baik kurikuler, pembiasaan maupun pengembangan diri. Setelah mengikuti program fullday school karakter siswa dapat meningkat menjadi lebih baik.