Pengembangan Media Pembelajaran Active Learning Darbuka Learning Arabic (UNIC) pada Lalaran di Pondok Pesantren Inayatullah Sleman Yogyakarta

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran active learning Darbuka Learning Arabic (UNIC) pada lalaran dan mengetahui kelayakan serta implementasi media pembelajaran. Materi lalaran yang digunakan pada media pembelajaran yaitu matan alfiyah ibn malik bait 1 sampai 100. Pengembangan media pembelajaran Darbuka Learning Arabic (UNIC) dijalankan menggunakan prinsip Research and Development (R&D) dengan pendekatan model ADDIE. Tahapan dalam penelitian ini terdiri dari; (1) analyze, (2) design, (3) develop, (4) implement, (5) evaluate. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Uji kelayakan oleh ahli (expert judgement) yaitu 2 ahli media, 2 ahli materi, 2 dan santri. Teknik penilaian media menggunakan menggunakan skala likert 4 interval. Responden adalah santri Pondok Pesantren Inayatullah pada uji coba lapangan skala kecil 12 santri dan uji coba skala besar 30 siswa. Hasil menunjukan kategori sangat layak yang dibuktikan dengan harga koefisien 1 pada uji coba ahli media. Hasil menunjukan kategori sangat layak yang dibuktikan dengan harga koefisien 1 pada uji coba ahli materi. Hasil menunjukan kategori sangat layak yang dibuktikan dengan nilai koefisien 0,928 pada uji coba praktisi ahli. Uji coba lapangan meliputi uji lapangan skala kecil dan skala besar. Uji coba 12 responden memperoleh kategori layak yang dibuktikan dengan skor rata-rata 41 pada uji coba skala kecil. Sedangkan uji coba 30 responden memperoleh kategori layak yang dibuktikan dengan skor rata-rata 41,9 pada uji coba skala besar.