Analisis Positioning Universitas Islam Indonesia Berdasarkan Preferensi Siswa SMA terhadap Perguruan Tinggi di Pulau Jawa dengan Metode Multidimensional Scaling

Abstract

Pendidikan memiliki peran krusial dalam mencetak sumber daya manusia yang berkualitas, dan Universitas Islam Indonesia (UII) sebagai salah satu perguruan tinggi swasta tertua di Indonesia menghadapi tantangan besar dalam mempertahankan dan meningkatkan daya saingnya. Persaingan ketat antarperguruan tinggi di Pulau Jawa menuntut UII untuk memahami persepsi calon mahasiswa secara lebih mendalam, khususnya siswa SMA. Jumlah pendaftar yang fluktuatif dalam beberapa tahun terakhir menunjukkan adanya potensi masalah dalam positioning UII di mata calon mahasiswa. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan memetakan posisi UII dibandingkan dengan perguruan tinggi lain berdasarkan preferensi siswa SMA terhadap atribut-atribut tertentu dalam memilih perguruan tinggi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Multidimensional Scaling, sebuah metode yang dapat memetakan objek-objek ke dalam ruang multidimensi berdasarkan jarak atau kemiripan persepsi. Penelitian ini menggunakan tujuh atribut utama dalam penilaian siswa terhadap perguruan tinggi, yaitu Biaya, Fasilitas, Lokasi, Lingkungan, Beasiswa, Brand Image, dan Lulusan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa BINUS tercatat sebagai institusi yang paling mirip dengan UII berdasarkan perhitungan jarak euclidean yang paling kecil, yaitu sebesar 0,203. Rekomendasi perbaikan difokuskan pada peningkatan atribut Lulusan melalui penguatan kemitraan industri, penyempurnaan program magang, optimalisasi layanan Career Center. Langkah ini diharapkan dapat meningkatkan daya saing UII dalam menarik calon mahasiswa yang berkualitas.