Pengembangan Pondok Pesantren Sebagai Tempat Pendidikan untuk Santri di Salatiga dengan Pendekatan Permakultur

Abstract

Perancangan pondok pesantren sebagai tempat pendidikan untuk santri di Salatiga dengan pendekatan permakultur menyoroti upaya mengintegrasikan prinsip-prinsip keberlanjutan dan ramah lingkungan ke dalam desain lingkungan pendidikan Islam tradisional. Dalam konteks ini, pendekatan permakultur diimplementasikan untuk menciptakan lingkungan yang berkelanjutan, memperhatikan kebutuhan pendidikan agama dan akademik santri, serta menjaga keseimbangan ekosistem. Penelitian ini mengeksplorasi bagaimana prinsip-prinsip permakultur, seperti pengelolaan air hujan, pemanfaatan energi terbarukan, dan desain berbasis pola alam, dapat diterapkan dalam perancangan pondok pesantren. Diharapkan perancangan ini dapat memberikan kontribusi positif terhadap pembangunan pendidikan yang berkelanjutan dan memperkuat kesadaran lingkungan di kalangan santri dan masyarakat Salatiga.