Strategi Guru Dalam Meningkatkan Minat Baca Al-Qur’an Siswa Kelas Xi Sma Negeri 1 Comal Kabupaten Pemalang

Abstract

Pendidikan terbaik dalam menananamkan nilai-nilai Agama islam dilakukan sejak anak-anak. Pada masa ini, anak akan menyimpan memori ingatannya dengan sangat kuat. Penelitian ini bertujuan untuk 1 Untuk mengetahui strategi guru dalam meningkatkan minat baca Al-Qur’an siswa kelas XI SMA Negeri 1 Comal. 2 Untuk mengetahui faktor yang mendukung dan menghambat pelaksanaan strategi guru dalam menumbuhkan minat baca Al-Qur’an siswa kelas XI SMA Negeri 1 Comal. 3 Untuk mengetahui solusi dalam meningkatkan minat baca Al-Qur’ansiswa kelas XI SMA Negeri 1 Comal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah peserta didik Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Comal Kabupaten Pemalang. Objek penelitia n ini berupa Strategi Guru Dalam Meningkatkan Minat Baca Al-Qur’an. Teknik yang digunakan dalam menentukan subjek penelitian ini menggunakan teknik Purposive Sampling. Teknik pengumpulan data dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini yaitu : Satu Strategi guru dalam meningkatkan minat baca AlQur’an siswa dengan guru membimbing siswa secara kelompok dan individu, mengadakan program pembiasaan membaca Al Qur’an sebelum pembelajaran, Guru memberikan target hafalan surat-surat pendek kepada siswa. Dua Faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan strategi guru untuk meningkatkan minat baca siswa yaitu: Peran Orang Tua dan Guru untuk siswa, memberikan motivasi kepada siswa, latar belakang siswa yang berbeda beda, keterbatasan waktu di sekolah, Faktor lingkungan sosisal. Tiga Solusi yang dilakukan oleh guru dalam meningkatkan minat baca Al-Qur’an siswa dengan guru mengadakan Program ekstrakulikuler BTQ, Menambah variasi metode pembelajaran dengan audio visual, pendekatan kasih sayang dan nasehat yang baik.