Kesiapan Siswa dalam Pembelajaran PAI untuk Meningkatkan Kualitas dan Prestasi Belajar pada Kelas I dan II di SD Negeri Candirejo Ngaglik Sleman, D.I.Yogyakarta

Abstract

Setiap makhluk yang hidup pasti akan melakukan sebuah kegiatan atau melakukan tindakan, untuk mengikuti kegiatan tersebut dengan baik maka perlu yang namanya sebuah kesiapan, baik secara fisik, psikis maupun yang lainnya. Karena dengan mempunyai kesiapan, pasti kegiatan yang di lakukan dan di ikuti akan berjalan dengan baik dan nantinya akan menunjang pada hasilnya juga. Seperti contohnya kesiapan siswa dalam mengikuti pembelajaran di kelas, jika siswa tersebut mempunyai kesiapan denga baik maka kualitas dan prestasinya pun juga akan baik. Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah di usia anak kelas 1 dan kelas 2 Sekolah Dasar sudah mempunyai kesiapan untuk mengikuti pembelajaran Pendidikan Agama Islam di sekolah, dan apakah kesiapan tersebut sesuai dengan kualitas dan prestasinya. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif, pengumpulan datanya menggunakan angket, wawancara dan observasi, dengan jumlah responden 60 siswa/i, dan di perhitungannya di bantu dengan program SPSS 21 untuk menjawab rumusan masalah yang di ajukan peneliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa/i kelas 1 dan 2 telah mempunyai kesiapan untuk mengikuti pembelajaran Pendidikan Agama Islam di sekolah, dan kesiapan tersebut sesuai dengan kualitas serta prestasinya, kesiapan, kualitas maupun prestasi siswa/i di SD Candirejo termasuk dalam kategori sedang atau sudah bisa dikatakan baik.