Perancangan Sekolah Kebutuhan Khusus Penyandang Tunaganda Yayasan Sayap Ibu dengan Pendekatan Arsitektur Bioklimatik di Tangerang Selatan, Banten

Abstract

Sekolah Kebutuhan Khusus Tunaganda “Yayasan Sayap Ibu” adalah sekolah yang diprogramkan oleh Yayasan Sayap Ibu Banten (YSIB) dengan tujuan untuk menyediakan fasilitas pendidikan yang baik dan sesuai standar untuk anak-anak penyandang disabilitas tunaganda, yaitu individu yang memiliki lebih dari satu kedisabilitasan sehingga memerlukan fasilitas dan pendidikan yang berbeda dari sekolah reguler pada umumnya. Memiliki luas lahan 3.500 m2, Skh ini berlokasi di Jl. Graha Raya Bintaro no. 33B Pondok Kacang Barat, Pondok Aren, Tangerang Selatan, Banten dan berada dalam satu area yang sama dengan “Pan Rehabilitasi Anak Disabilitas Terlantar Yayasan Sayap Ibu Banten”. Sekolah khusus ini mewadahi siswa penyandang tunaganda baik yang berada di bawah nauangan YSIB maupun dari masyarakat umum dari usia SD hingga SMA. Sekolah kebutuhan khusus, dibandingkan dengan sekolah reguler lebih banyak mengajarkan prakk, kemandirian, dan cara beradaptasi dengan lingkungan yang dapat diterapkan di kehidupan sehari-hari. Maka dari itu, smulasi-smulasi yang dapat merangsang perkembangan anak dan sangat diperlukan dalam proses kegiatan belajar mengajar. Selain itu, kondisi ruang belajar yang nyaman dan kondusif juga merupakan aspek penng dalam pelaksanaan KBM yang baik. Penggunaan Arsitektur Bioklimak sebaagai pendekatan desain merupakan respon dari kondisi iklim Tangerang Selatan yang panas dan lembab yang mengharuskan penggunaan AC sebagai sarana untuk “mengkondusian” ruang belajar. Namun untuk dapat tetap mendapatkan natural daylighng dalam ruang tanpa memaukkan radiasi panas berlebih, digunakan prinsip-prinsip arsitektur bioklimak yang relevan sebagai strategi desain.