Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Akhlakul Karimah di MIN Patuk Kabupaten Gunungkidul

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian deskriptif analitis yang berusaha untuk menggambarkan upaya yang dilakukan oleh guru pendidikan Islam dalam pembinaan akhlakul karimah di MIN Patuk Gunungkidul. Sampel dalam penelitian ini adalah sampel porposive meliputi guru pendidikan agama Islam, kepala sekolah, dan komite madrasah. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peranan guru pendidikan agama Islam dalam pembinaan akhlakul karimah di MIN Patuk cukup baik. Beberapa upaya yang dilakukan guru pendidikan agama Islam dalam pembinaan akhlakul karimah diantaranya melalui pembinaan akhlakul karimah di dalam proses pembelajaran, melalui pembiasaan akhlak yang baik dalam kehidupan sehari-hari di madrasah dan melalui pembiasaan ibadah dan doa. Pembinaan akhlak dalam proses pembelajaran menekankan pada upaya untuk menumbuhkan keimanan sejak dini. Pembinaan akhlakul karimah melalui pembiasaan dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan madrasah meliputi; berbaris rapi ketika akan masuk kelas, berdoa ketika akan memulai dan mengakhiri pelajaran, bersikap sopan dalam mengikuti pelajaran, saling mengucap salam dan berjabat tangan, saling membantu sesama teman, bersilaturahim kepada teman yang sedang ditimpa musibah. Pembinaan akhlak siswa melalui pembiasaan ibadah dan doa antara lain: Pembiasaan sholat dhuha berjamaah sholat duhur berjamaah, tadarus Al-Qur'an setiap pagi serta berdoa dan berdzikir sebelum pelajaran dimulai.Hasil penelitian ini diharapkan menjadi refrensi untuk upaya-upaya pengembangan kualitas madrasah, khususnya dalam pembinaan akhlak siswa.