Persepsi Dosen Program Studi Psikologi Universitas Islam Indonesia Terhadap Kesehatan Mental Mahasiswa

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya masalah-masalah kesehatan mental yang banyak terjadi di kalangan mahasiswa di perguruan tinggi, termasuk di Universitas Islam Indonesia (UII). Masalah tersebut berdampak pada fisik, emosi serta perilaku mahasiswa. Pandangan dari dosen psikologi terhadap masalah kesehatan mental yang terjadi pada mahasiswa-mahasiswa di perguruan tinggi merupakan hal yang penting karena dosen merupakan pendidik yang berperan langsung dengan mahasiswa-mahasiswa, terlebih dosen psikologi bidang klinis yang ahli pada bagian kesehatan mental. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis persepsi dan upaya yang dilakukan dosen di Program Studi Psikologi UII terhadap kesehatan mental mahasiswa Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Untuk teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara mendalam dan observasi. Adapun teknik menentukan informan menggunakan purposive sampling. Sementara analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Kemudian teknik keabsahan datanya menggunakan triangulasi Hasil penelitian menunjukan bahwa persepsi dosen Program Studi Psikologi UII terhadap kesehatan mental mahasiswa yaitu mereka memandang ajaran Islamic Values dapat membangun kesehatan mental. Serta memiliki anggapan bahwa terdapat dampak positif dan negatif yang disebabkan keingintahuan mahasiswa yang tinggi terhadap isu-isu kesehatan mental. Positifnya mahasiswa dapat belajar mengenai kesehatan mental, sedangkan negatifnya yaitu melakukan diagnosis terhadap diri sendiri. Perbedaan kondisi mental yang berbeda-beda dari mahasiswa disebabkan karena perbedaan usia, penyesuaian diri, potensi yang dimiliki, dukungan sosial, serta kondisi keagamaan. Oleh karena itu dosen Program Studi Psikologi UII menganggap kesehatan mental mahasiswa adalah hal yang penting. Kemudian upaya yang dilakukan dosen Program Studi Psikologi UII untuk menjaga kesehatan mental mahasiswa adalah menjadi konselor, membuat pelatihan konseling sebaya, dan menggunakan cara belajar dengan argumentasi. Adapun program dan kebijakan yang mendukung kesehetan mental di UII diantaranya adalah layanan konseling, promosi kesehatan mental, pelatihan keterampilan belajar, dan fasilitas olahraga.