Konsep Komunikasi Efektif dalam Pendidikan Islam

Abstract

Komunikasi merupakan salah satu bagian dari kebutuhan hidup manusia. Komunikasi dapat dimaknai sebagai hubungan (interaksi) antara yang satu dengan yang lain. Kebutuhan pada komunikasi akan terus ada selama manusia masih mengadakan interaksi, baik interaksi dengan Allah SWT, dengan dirinya sendiri, dengan manusia lain dan interaksi dengan makhluk Allah SWT lainnya. Masalah yang menarik untuk diteliti tentang konsep komunikasi efektif dalam pendidikan islam karena masih banyak komunikasi di antara manusia, khususnya dalam bidang pendidikan yang kurang atau tidak efektif. Oleh karena itu, ada miskomunikasi di antara komponen-komponen yang menyebabkan pendidikan tidak berhasil dengan baik. Tujuan dari penelitian ini adalah penulis ingin menyajikan konsep-konsep komunikasi efektif agar dapat dipahami dan diterapkan dengan baik dalam kegiatan pendidikan oleh para orang tua di rumah, guru di sekolah dan juga elemen masyarakat. Metode dan pendekatan yang digunakan oleh penulis dalam mengadakan penelitian ini adalah content Analysis. library research, analisis data dan pendekatan fenomenologi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa komunikasi akan dapat berhasil dengan baik bila unsur-unsur komunikasi yang terdiri dari komunikator, komunikan, komunike, channel dan effect dapat berfungsi sebagaimana mestinya. Penerapan konsep-konsep komunikasi efektif dalam pendidikan Islam sangat penting utuk dilakukan dengan baik agar keberhasilan dan kualitas pendidikan dapat lebih meningkat. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan pemikiran bagi peningkatan nilai-nilai sosial dan nilai-nilai akademik, baik di lingkungan pendidikan informal, formal maupun nonformal dengan memahami pentingnya peningkatan mutu pendidikan melalui penerapan konsep-konsep komunikasi efektif pada lingkungan-lingkungan pendidikan tersebut. kungan pendidikan tersebut.