Model Pembelajaran Kooperatif Pada Mata Pelajaran PAI di SDN Glagahombo 1 Kecamatan Tempel Kabupaten Sleman

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembentukan akhlak Islami siswa melalui pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Salah satu model yang dapat digunakan untuk mendukung pembentukan akhlak Islami adalah model pembelajaran kooperatif yang menekankan kerja sama, tanggung jawab, dan interaksi sosial antarsiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran kooperatif dalam membentuk akhlak Islami siswa, menganalisis kelebihan dan kelemahannya, mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat, serta mengetahui hasil penerapannya pada mata pelajaran PAI di SDN Glagahombo 1 Kecamatan Tempel Kabupaten Sleman. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Informan penelitian terdiri atas kepala sekolah, guru PAI, dan siswa kelas IV serta V. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif diterapkan melalui pembentukan kelompok belajar, diskusi kelompok, presentasi

hasil, serta evaluasi pembelajaran. Penerapan model ini mampu menumbuhkan nilai- nilai akhlak Islami seperti kerja sama, tanggung jawab, saling menghargai, toleransi,

kepedulian sosial. Faktor pendukung meliputi peran aktif guru, sarana dan prasarana yang memadai, serta dukungan lingkungan sekolah. Adapun faktor penghambatnya adalah perbedaan kemampuan siswa, tingkat keaktifan yang tidak merata, dan keterbatasan waktu pembelajaran. Hasil penerapan model pembelajaran kooperatif menunjukkan adanya perkembangan positif pada akhlak Islami siswa, ditandai dengan meningkatnya sikap kerja sama, tanggung jawab, sopan santun, menghargai terhadap pendapat teman, dan kepedulian sosial dalam kehidupan sehari-hari di sekolah.