Metode Pendidikan Parenting Perspektif Tasawuf Semar Dan Tarbiyat Al-Aulad Fi Al-Islam

Abstract

Kasus kekerasan antara orang tua dan anak di Indonesia masih terus terjadi. Salah satu penyebabnya adalah metode pola asuh yang salah. Parenting yang diterapkan belum menyentuh ranah budaya dan agama. Semar yang merupakan guru sejati telah mencontohkan pola parentingnya yaitu keteladanan sifat dan nasihat luhurnya. Dengan menemukan persamaan dan perbedaan antara parenting budaya dan agama orang tua akan memiliki pengetahuan yang kompleks dalam mendidik anaknya dalam rangka untuk transfer nilai. Penelitian ini pendekatan kualitatif. Jenis penelitiannya studi kepustakaan dengan menggunakan sumber primer dan sekunder. Sumber primer buku Muhammad Zairul Haq dengan judul Tasawuf Semar hingga Bagong Simbol, Makna dan Ajaran Makrifat dalam Panakawan dan kitab Tarbiyat al-Aulad fi alIslam karya Dr. Abdullah Nashih „Ulwan. Sedangkan data sekunder berasal dari

sumber bacaan terkait. Pengumpulan datanya menggunakan library research dan

dokumentasi. Sedangkan metode analisisnya menggunakan analisis konten. Hasil penelitiannya pendidikan parenting Semar menggunakan metode keteladanannya tercermin dalam naskah lakon Semar Maneges yaitu laku prihatin, sabar, jujur, tanggung jawab. Sedangkan metode nasehat terdapat di ajaran Pancawisaya yang memuat sikap rela, ikhlas, berhati-hati dan meningkatkan iman. Persamaannya terletak pada metode keteladan dan nasihaat yang digunakan oleh keduanya. Sedangkan perbedaan dari Pendidikan parenting Semar dan Tarbiyat al-Aulad fi al-Islam adalah terletak pada fungsi pendidikan parenting, metode parenting, tujuan parenting, serta materi dalam pendidikan parenting