Tinjauan Cultural Intelligence (CQ) terhadap Social Adjustment pada Mahasiswa Baru Tahun Pertama di Universitas

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah ada hubungan antara kecerdasan berbudaya (CO) dengan penyesuaian sosial pada mahasiswa baru tahun pertama di universitas. Hipotesis awal yang digunakan adalah ada hubungan positif antara kecerdasan berbudaya (CO) dengan penyesuaian sosial pada mahasiswa baru tahun pertama di universitas. Artinya, semakin tinggi CQ yang dimiliki mahasiswa baru tahun pertama di universitas maka semakin tinggi pula penyesuaian sosialnya; sebaliknya, semakin rendah CQ yang dimiliki mahasiswa baru tahun pertama di universitas maka semakin rendah pula penyesuaian sosialnya. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa baru S1 tahun pertama Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode skala, Skala CQ mengacu pada aspek yang dikemukakan oleh Dyne (2008), Skala CQ berjumlah 13 aitem, dengan indeks diskriminasi aitem mulai dari 0,313 sampai 0,560 dengan koefisien reliabilitas alpha sebesar 0,789. Skala penyesuaian sosial mengacu pada aspek teori yang dikemukakan oleh Schneiders (1946). Skala penyesuaian sosial berjumlah 31 aitem dengan indeks diskriminasi mulai dari 0,311 sampai 0,555 dan koefisien reliabilitas alpha sebesar 0,863. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik korelasi product moment spearman dengan dibantu program SPSS versi 17 for windows menunjukkan r = 0,307; p 0,000 (p<0,01). Hasil analisis data penelitian menunjukkan ada hubungan positif antara kecerdasan berbudaya (CO) dengan penyesuaian sosial pada mahasiswa baru tahun pertama di universitas. Dari data di atas, maka dinyatakan hipotesis diterima.