Pengaruh Self Efficacy Dan Readiness To Change Terhadap Kinerja Dengan Motivasi Berprestasi Sebagai Variabel Intervening

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang bagaimana pengaruh self efficacy dan readiness to change terhadap kinerja yang dimediasi oleh motivasi berprestasi. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah: (1) menganalisis pengaruh self efficacy terhadap motivasi berprestasi tenaga kependidikan di Fakultas Kedokteran, Kesehatan Masyarakat, dan Keperawatan (FKKMK) UGM; (2) Menganalisis pengaruh readiness to change terhadap motivasi berprestasi tenaga kependidikan di FKKMK UGM; (3) menganalisis pengaruh motivasi berprestasi terhadap kinerja tenaga kependidikan di FKKMK UGM; (4) menganalisis pengaruh self efficacy dan readiness to change terhadap kinerja tenaga kependidikan di FKKMK UGM yang dimediasi motivasi berprestasi. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling karena populasi yang digunakan adalah karyawan tetap FKKMK UGM. Penelitian dilakukan terhadap 58 responden. Alat uji yang digunakan adalah SPSS versi 25 dengan metode Analisis Regresi Linear Berganda dan Analisis Jalur (Path Analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh signifikan antara self efficacy terhadap motivasi berprestasi; (2) terdapat pengaruh signifikan antara readiness to change terhadap motivasi berprestasi; (3) terdapat pengaruh signifikan antara motivasi berprestasi terhadap kinerja; (4) terdapat pengaruh antara self efficacy dan readiness to change terhadap kinerja melalui motivasi berprestasi.