Model Integrasi Pendidikan Agama Islam Dengan Ilmu Pengetahuan Umum Dalam Proses Pembelajaran Di SMP IT Abu Bakar Yogyakarta

Abstract

Abdollah Faruk (NIM: 12913190). Model Integrasi Pendidikan Islam Dengan Ilmu Pengetahuan Umum Dalam Proses Pembelajaran Di SMP IT Abu Bakar Yogyakarta. Tesis, Fakultas Ilmu Agama Islam, Universitas Islam Indonesia, Yogyakarta 2017. SMP IT muncul sebagai alternatif solusi dari keresahan sebagian masyarakat muslim yang menginginkan adanya institusi pendidikan Islam yang berkomitmen mengamalkan nilai-nilai Islam dalam sistemnya, dan bertujuan agar siswa-siswinya mempunyai kompetensi seimbang antara ilmu kauniyah dan qauliyyah, antara fikriyah, ruhiyah dan jasadiyah. Penelitian ini bertujuan untuk: 1). Mengetahui model integrasi yang diterapkan dalam proses pembelajaran. 2). Mengetahui strategi pembelajaran integratif yang diterapkan. 3). Menginventarisasir daya dukung yang diperlukan dalam pelaksanaan model integrasi pembelajaran di SMP Abu Bakar Yogyakarta. Fokus penelitian ini adalah 1). Bagaimana model integrasi yang diterapkan dalam proses pembelajaran 2). Bagaimana strategi pembelajaran integratif yang diterapkan 3). Apa saja daya dukung yang diperlukan dalam pelaksanaan model integrasi pembelajaran di SMP Abu Bakar Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan menggunakan penjelasan deskriptif. Objek penelitian dilakukan di SMP IT Abu Bakar Yogyakarta. Metode pengumpulan data berupa wawancara dan observasi. Dengan kerangka teori: Penyatuan antara ilmu-ilmu Agama Islam dengan ilmuilmu pengetahuan umum. Hasil penelitian menunjukan model pembelajaran integrative IFIAS (International Federation of Institutes of Advance Study) yaitu pembentukan karakter siswa melalui penanaman nilai-nilai Islam (penanaman Tauhid). Strategi pembelajran yang diterapkan adalah strategi pembelajaran integratif dengan mengintegrasikan muatan nilai keislaman dalam semua pelajaran baik di kelas maupun di luar kelas, didukung dengan pergedungan, laboratorium, computer, perpustakaan, karyawan dan guru yang profesional. Kata Kunci: Model Proses Pendidikan Islam Integratif