Analisis Nilai-nilai Moral Pada Serat Wedhatama Karya Kanjeng Gusti Pangeran Adipati Arya Mangkunegara IV dan Relevansinya dengan Pendidikan Islam

Abstract

Moral di era sekarang ini sudah menjadi fenomena yang universal. Pendidikan moral yang sesuai dengan ajaran Islam menjadi tugas utama Pendidikan Islam. Di era teknologi informasi terus berkembang, dan berujung hilangnya jati diri bangsa. Oleh sebab itu, dibutuhkan penguatan nilai pendidikan moral yang diperkaya dengan nilai-nilai kearifan lokal untuk menjadi pedoman hidup khususnya dalam perilaku bagi generasi bangsa sesuai dengan jati diri bangsa. Salah satu nilai kearifan lokal yang dapat digali secara mendalam adalah kandungan Serat Wedhatama. Serat Wedhatama terkandung ajaran tentang keluhuran dalam kehidupan manusia. Maka tujuan dari penelitian ini yaitu menemukan nilai-nilai moral yang terdapat dalam Serat Wedhatama dan menemukan relevansi nilai-nilai moral yang terkandung dalam Serat Wedhatama dengan pendidikan Islam. Penelitian ini merupakan kajian kepustakaan terhadap Serat Wedhatama karya KGPAA Mangkunegara IV dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Objek penelitian ini adalah Serat Wedhatama yang mengandung nilai moral, dan subjeknya nilai moral yang peneliti ambil dari pemikiran Ibnu Miskawaih. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik pustaka, simak, dan catat. Peneliti juga menggunakan uji instrumen untuk mengukur nilai variabel nilai moral perspektif Ibnu Miskawaih. Dalam menganalisis data, peneliti menggunakan metode content analysis atau analisis isi. Hasil pada penelitian ini adalah nilai moral dalam Serat Wedhatama meliputi, bijaksana, keberanian, kesucian/pengendalian diri, dan keadilan. Hasil analisis terhadap nilai- nilai moral dalam serat wedhatama dengan menggunakan kerangka pemikiran Ibnu Miskawaih, Serat Wedhatama, sebagai karya sastra Jawa klasik, memiliki keselarasan yang sangat kuat dengan konsep-konsep moralitas dalam Pendidikan Islam, khususnya yang dikemukakan oleh Ibnu Miskawaih, relevansi nilai moral dalam Serat Wedhatama dengan Pendidikan Islam terletak pada kesamaan nilai moral sesuai dengan al-Qur’an. Nilai moral menurut Ibnu Miskawaih meliputi Bijaksana, meliputi pandai, kemampuan belajar dengan mudah, membedakan benar dan salah. Keberanian meliputi, sabar, tabah, rendah hati, tidak gegabah, kerja keras. Kesucian meliputi, kesederhanaan, tenang, disiplin. Keadilan meliputi, berwibawa, kasih sayang, berbuat baik, dan beribadah.