Efektivitas Penerapan Program Sistem Kredit Semester (SKS) dalam meningkatkan Mutu Lulusan Peserta Didik MTsN 6 Sleman

Abstract

Pendidikan seiring perjalan akan mendapatkan inovasi dalam proses pembelajaran, berbagai upaya dilakukan agar proses efektivitas pembelajaran berjalan maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk 1. Untuk mendeskripsikan proses penerapan program SKS dalam meningkatkan mutu lulusan MtsN 6 Sleman. 2. Untuk menganalisis dampak proses penerapan program SKS dalam meningkatkan mutu lulusan MtsN 6 Sleman. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah Kepala madrasah,Guru wali kelas program SKS , guru mata pelajaran,dan Siswa program SKS MtsN 6 Sleman. Objek penelitian ini berupa efektivitas penerapan program sistem kredit semester dalam meningkatkan mutu lulusan perserta didik. Teknik yang digunakan dalam menentukan subjek penelitian ini menggunakan teknik Purposive Sampling yaitu memiliki kriteria tertentu yang dapat memperkuat alasan seseorang menjadi subjek penelitian. Teknik pengumpulan data dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa efektivitas penerapan program SKS dalam meningkatkan mutu lulusan peserta didik MTsN 6 Sleman yaitu sesuai dengan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) yang diamanatkan oleh Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Pasal 31 ayat (3) menegaskan pentingnya pemerintah dalam menyelenggarakan sistem pendidikan nasional. Dengan menggunakan dua layanan dalam proses pembelajaran yaitu layanan masa studi 2 tahun dan layanan reguler dengan masa studi 3 tahun.