Analisis Penyebab Terjadinya Tindakan Plagiasi di Kalangan Mahasiswa: Studi Empiris Pada Mahasiswa Akuntansi di Yogyakarta

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji variabel-variabel yang berkontribusi terhadap plagiarisme mahasiswa (Y), khususnya di kalangan mahasiswa akuntansi Yogyakarta. Sebanyak 200 mahasiswa akuntansi dari berbagai institusi di Yogyakarta diberikan kuesioner sebagai bagian dari metodologi kuantitatif penelitian ini. Dua faktor eksternal ditambahkan: kemajuan teknis (X5) dan agama (X6). Variabel independen yang digunakan meliputi tekanan (X1), kesempatan (X2), rasionalisasi (X3), dan kapasitas (X4), dan semuanya berkaitan dengan hipotesis Fraud Diamond. Analisis regresi linier berganda dilakukan terhadap data menggunakan perangkat lunak SPSS. Berdasarkan temuan, plagiarisme secara signifikan dipengaruhi oleh faktor bakat, rasionalitas, dan kemajuan teknis, tetapi tidak dipengaruhi oleh tekanan, kesempatan, atau agama. Penelitian ini menunjukkan bahwa variabel internal seperti pembenaran diri, kemahiran teknis, dan kemudahan akses teknologi memiliki dampak yang lebih besar terhadap perilaku plagiarisme mahasiswa dibandingkan faktor eksternal seperti tekanan akademik atau tingkat religiusitas. Diharapkan dengan meningkatkan etika akademik dan literasi digital mahasiswa, penelitian ini dapat menjadi landasan bagi institusi pendidikan untuk menciptakan cara-cara menghindari plagiarisme.