Alat Bantu Ajar Penyelesaian Sistem Persamaan Linear Berbasis Multimedia
| dc.Identifier.NIM | 06523229 | |
| dc.contributor.advisor | Ami Fauzijah, ST., MT. | |
| dc.contributor.author | Dwi Yunindar F | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-13T09:06:27Z | |
| dc.date.available | 2021-12-13T09:06:27Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | Sistem persamaan linear (SPL) adalah sebuah persamaan aljabar yang tiap sukunya mengandung konstanta dengan variabel tunggal. Sistem persamaan linear terdiri dari beberapa macam, yaitu SPL dua peubah/dua variabel, SPL tiga peubah/tiga variabel, dan SPL campuran. Ada tiga cara yang dapat digunakan untuk untuk penyelesaian suatu sistem persamaan linear, yaitu dengan cara metode subtitusi, metode eliminasi, dan metode determinan. Alat bantu ajar ini dibuat bertujuan untuk memudahkan mahasiswa dalam memahami sistem persamaan linear. Penyampaian langkah-langkah dalam menyelesaiakan SPL dengan berbagai metode menggunakan animasi yang menarik. Langkah-langkah yang perlu dilakukan dalam pembuatan alat bantu ajar ini adalah melakukan analisis kebutuhan, perancangan HIPO, implementasi sistem dan melakukan pengujian sistem. Dalam alat bantu ajar ini terdapat menu-menu antara lain metode cramer, metode eliminasi gauss, metode eliminasi gauss jordan, metode faktorisasi LU dan perhitungan sistem persamaan linear. Dengan adanya alat bantu ajar ini mahasiswa dapat memahami materi dengan mudah dan membantu dalam menyelesaiakan soal-soal sistem persaman linear. Kata kunci : Metode Cramer, Metode Eliminasi Gauss, Metode Eliminasi Gauss Jordan, Metode Faktorisasi LU | en_US |
| dc.identifier.uri | https://repository.uii.ac.id/handle/123456789/35186 | |
| dc.publisher | Universitas Islam Indonesia | en_US |
| dc.subject | Metode Cramer | en_US |
| dc.subject | Metode Eliminasi Gauss | en_US |
| dc.subject | Metode Eliminasi Gauss Jordan | en_US |
| dc.subject | Metode Faktorisasi LU | en_US |
| dc.title | Alat Bantu Ajar Penyelesaian Sistem Persamaan Linear Berbasis Multimedia | en_US |