Hubungan antara Keberfungsian Keluarga dengan Keterampilan Sosial pada Remaja

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara keberfungsian keluarga dengan keterampilan sosial pada remaja. Asumsi awal yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada hubungan positif antara keberfungsian keluarga dengan keterampilan sosial pada remaja. Semakin tinggi keberfungsian keluarga maka tingkat keterampilan sosial pada remaja semakin tinggi. Subjek dalam penelitian ini adalah remaja yang bersekolah di SMA yang ada di Yogyakarta. Skala atau alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala ICPS Family Functioning Scale yang dimodifikasi dan skala keterampilan sosial yang disusun sendiri oleh peneliti. Skala ICPS Family Functioning Scale berjumlah 28 aitem dan disusun berdasarkan aspek-aspek keberfungsian keluargai menurut Noller (1992) dalam Family Matters No. 49 Tahun 1998. Sementara skala keterampilan sosial berjumlah 24 aitem yang disusun berdasarkan aspek-aspek keterampilan sosial menurut Reggio (1986) dalam Segrin (2002). Metode analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan fasilitas program SPSS versi 16.0 untuk menguji apakah terdapat hubungan positif antara keberfungsian keluarga dengan keterampilan sosial pada remaja. Korelasi product moment dari Pearson menunjukkan nilai r= 0,460 dengan p= 0,000 (p<0,05) yang artinya ada hubungan positif yang signifikan antara keberfungsian keluarga dengan keterampilan sosial pada remaja.