Pengembangan Sistem Informasi Akademik Untuk Lembaga Bimbingan Belajar Berbasis Web dengan Metode Waterfall

Abstract

Perkembangan teknologi yang pesat di era modern memudahkan setiap orang dalam mengakses informasi secara cepat dan akurat, termasuk di bidang pendidikan yang menjadi prioritas pemerintah dalam mencetak sumber daya manusia berkualitas. Meskipun sekolah dan guru berperan penting dalam proses pembelajaran, tidak semua siswa dapat memahami materi dengan baik, sehingga banyak yang mengikuti bimbingan belajar di luar sekolah sebagai solusi. Berdasarkan survei terhadap 50 siswa Kelas 10A SMA Negeri 3 Batam, 32 diantara mereka mengikuti bimbingan belajar karena kesulitan memahami materi tertentu. Layanan bimbingan belajar eksternal dinilai mampu membantu siswa beradaptasi dengan kesulitan belajar dan dapat meningkatkan pemahaman mereka, sehingga eksistensinya akan terus berkembang seiring dinamika kurikulum dan kebutuhan pendidikan. Penelitian ini dibantu oleh Lembaga Bimbingan Belajar Science Revolution sebagai sampel untuk mengidentifikasi kebutuhan dalam pengembangan sistem informasi yang lazim diperlukan oleh sebuah LBB. Berdasarkan hasil pengumpulan data, diketahui bahwa proses seperti pendaftaran, pengelolaan data, penggunaan modul pembelajaran, serta pelaksanaan tryout masih dilakukan secara manual menggunakan media kertas. Hal ini menyebabkan banyak dokumen administrasi dan materi ajar, menjadi kurang tertata dengan baik dan berisiko mengalami kerusakan atau hilang. Penelitian menerapkan metode pengembangan waterfall untuk mengembangkan sebuah sistem informasi yang dikhususkan untuk LBB yang masih beroperasi secara konvensional yang diharapkan mampu menyelesaikan berbagai permasalah yang dihadapi. Sistem ini memiliki fitur utama diantaranya: pengelolaan data administrasi LBB, penyediaan modul materi ajar secara daring, pembuatan jadwal ajar, dan dapat difungsikan untuk melaksanakan tryout murid.