Peranan Disiplin Induktif Orang Tua Terhadap Perilaku Prososial Yang Dimediasi oleh Empati

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara disiplin induktif orangtua dengan perilaku prososial yang dimediasi oleh empati. Hipotesis pada penelitian adalah semakin tinggi disiplin indukti orangtua maka semakin tinggi pula perilaku prososial pada remaja yang dimediasi dengan empati. Penelitian ini mengambil data pada 98 remaja yang berusia sekitar 15-19 tahun. Data dikumpulkan oleh dua skala yaitu Prosocial Tendencies Measures (PTM) yang diadaptasi dari Carlo dan Randall (2002) dengan Cronbach’s Alpha 0,863, Interpersonal Reactivity Index (IRI) yang diadaptasi dari Davis (1983), dan The Dimension of Discipline Inventory (DDI) yang diadaptasi dari Fraus dan Strayer (2007). Data yang terkumpul diolah dengan analisis simple mediation procedure yang menghasilkan bahwa adanya peranan disiplin induktif orang tua terhadap perilaku prososial yang dimediasi oleh empati dengan nilai p= 0,0011 (p< 0,05). Hasil akan didiskusikan lebih lanjut.