Pemanfaatan Media Audio untuk meningkatkan Pemahaman Kosa Kata Bahasa Arab Pada Santri Kelas VII di Pondok Pesantren Daar El-qolam, Gintung, Jayanti, Tangerang, Banten

Abstract

Media pembelajaran sangat penting untuk menimbulkan motivasi belajar pada siswa. Namun di Pondok Pesantren Daar El Qolam awal pembelajaran pengembangan bahasa Arab menggunakan media tradisional yang di mana santri menimbulkan rasa monoton dalam pembelajaran. Peneliti ini membahas pemanfaatan media audio untuk meningkatkan pemahaman kosa kata bahasa Arab pada santri kelas VII Pondok Pesantren Daar El Qolam, Gintung, Jayanti,Tanggerang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan bahasa dalam penggunaan media audio pada kelas VII santri Daar El Qolam dan untuk mengetahui hasil menghafal kosa kata bahasa Arab pada kelas VII santri Daar El Qolam. Metode penelitian ini menggunakan kualitatif. Teknik penentuan informan dilakukan dengan teknik purposive sampling, yang melibatkan kepada ustadzah ketua bagian bahasa, ustadzah bagian bahasa, santri ketua bagian bahasa, dan santri kelas VII. Untuk pengumpulan data, peneliti menggunakan tiga teknik yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, dan analisis data menggunakan model Milles dan Hubberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian bahwa pemanfaatan media audio dalam pengembangan bahasa di Pondok Pesantren Daar El Qolam dilakukan dalam pembelajaran bunyi, kosa kata, kalimat, dan huruf. Adapun hasil pemanfaatan media audio dapat menimbulkan motivasi belajar santri, meningkatkan pelafalan santri, dan memperluas kosa kata.