GURU AGAMA MENJADI ROLE MODEL PENDIDIKAN KARAKTER DI MAN YOGYAKARTA 1

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana guru agama menjadi role model Pendidikan karakter bagi para siswanya dalam mengajar dikelas maupun diluar kelas di MAN Yogyakarta 1. Dalam pembelajaran seorang guru tidak hanya menyampaikan materi dan menghukum, melainkan harus menjadi role model dalam pembelajaran karakter. MAN 1 yogyakarta sebagai salah satu Lembaga Pendidikan islam terbaik di Yogyakarta diharapkan mencetak lulusan bermoral, berkarakter dan salami. Sehingga untuk mencapai hal tersebut semua dewan guru mampu menjadi role model bagi para siswa didiknya dan contoh bagi sekolah lain. Penelitian ini bersifat diskriptif kualitiatif yang prosedur pemecahan masalah diselidiki dengan menggambarkan atau melukiskan subyek penelitian pada saat sekarang berdasarkan fakta-fakta yang tampak atau sebagai mana adanya. Sumberdata pada penelitian ini adalah Ibu Yayuk sebagai guru akidah akhlak dan pimpinan pondok putri di MAN 1 Yogyakarta. Pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan wawancara dan observasi di lokasi penelitian. Seorang guru harus memberikan contoh dengan baik dan benar, tidak hanya memberi contoh tapi sebagai role model dalam memberikan Pendidikan, dari datang di sekolah hingga pulang sekolah, semua proses dilakukan di dalam maupun di luar kelas, sehingga para siswa bisa melihat dan meniru sang guru bertindak, berinterasi dan menjalankan ibadah serta mengikuti peraturan sekolah. Tidak hanya ketika memberikan pelajaran tetapi ketika menegur dan memberikan hukuman juga menggunakan Bahasa yang baik.