Pembinaan di Pondok Pesantren Sebagai Pelaksanaan Rehabilitasi Terhadap Anak Penyalahgunaan Narkotika

Abstract

Pembinaan di Pondok Pesantren merupakan salah satu wadah untuk menciptakan kondisi anak agar dapat melaksanakan hak dan kewajibannya demi perkembangan dan pertumbuhan secara wajar baik fisik, mental, dan keadaan sosial. (1) Proses penerapan rehabiltasi pembinaan di pondok pesantren terhadap anak penyalahgunaan narkotika (2) hambatan proses penerapan rehabilitasi pembinaan di pondok pesantren terhadap anak penyalahgunaan narkotika. Metode penelitian yang digunakan dalam penulisan ini adalah penelitian hukum empiris dengan aspek yuridis dan pendekatan sosiologis, data yang digunakan yakni data primer dengan wawancara secara langsung dan data sekunder melalui studi literatur yang kemudian dianalisis secara metode deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian yakni Pimpinan Pondok Pesantren Al-Islamy Kulon Progo Yogyakarta, hasil Penelitian menunjukan (1) Pelaksanaan rehabilitasi di pondok pesantren Al-Islamy Kulon Progo Yogyakarta melalui 2 (dua) tahapan pendekatan yaitu pendekatan religi meliputi melaksanakan kewajiban ibadah baik ibadah fardhu secara berjamaah atau ibadah sunnah, dzikir, tadarus, dan ruqyah. Kedua, unsur medis dilakukan dengan cara pemeriksaan ke ahli dokter, pemberian obat sesuai dengan kebutuhan anak dan dari resep dokter untuk mengurangi rasa ketergantungan atau kecanduan. Hambatan dalam pelaksanaan rehabilitasi di pondok pesantren Al-Islamy Kulon Progo Yogyakarta yaitu tidak konsistennya dukungan atau tanggung jawab dari orang tua atau wali dan pemerintah untuk memberikan biaya operasional ke pondok pesantren, terbatasnya sarana dan prasarana yang dibutuhkan oleh santri dan adanya santri yang tidak mengikuti kegiatan yang telah diprogramkan.