Hubungan Motivasi Kerja dengan Kepuasan Kerja pada Guru Honorer di Kabupaten Sleman

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi kerja dengan kepuasan kerja pada guru honorer. Subjek penelitian ini adalah guru honorer yang bekerja di sekolah-sekolah dasar, minimal telah bekerja selama lebih kurang 1 tahun. Alat ukur yang digunakan adalah adalah skala kepuasan kerja yang disusun sendiri berdasarkan teori Robbins (1996) dengan jumlah 56 aitem sedangkan skala yang kedua adalah motivasi kerja yang disusun berdasarkan teori ERG oleh Alderfer (Landy & Trumbo, 1970) skala ini disusun sendiri dengan 36 aitem. Hasil penelitian ini menemukan bahwa ada hubungan antara motivasi kerja dengan kepuasan kerja yaitu sebesar 0.801 dengan p = 0.000 (p < 0.01). Berdasarkan hasil tersebut bahwa hipotesis yang diajukan diterima.