Implementasi Manajemen Sekolah Ramah Bakat Dalam Pendidikan Islam (Studi Tentang Penyelenggaraan Fitrah Based Education Di Jenjang SMP PKBM Syakila Yogyakarta)

Abstract

Fitrah adalah hal unik yang dimiliki setiap manusia berbeda-beda sesuai dengan perannya. Untuk dapat menemukan peran dari fitrah tersebut memerlukan sebuah usaha yang dilalui dari proses pendidikan. Sekolah sebagai tempat pendidikan seyogyanya mampu melakukan tugasnya untuk membantu individu dalam menemukan peran tersebut. Fakta di lapangan, praktik-praktik pendidikan di sekolah belum mampu mengakomodasi fitrah yang tersembunyi dalam diri peserta didik. Akibatnya banyak ketimpangan yang menyebabkan dekadensi moral, bahkan disorientasi tujuan pendidikan karena manajemen sekolah yang kurang baik. Tujuan penelitian ini tidak lain untuk menganalisis manajemen sekolah ramah bakat yang mengusung konsep pendidikan berbasis fitrah sebagai kerangka utamanya dan mengetahui pengaruhnya terhadap bakat dan karakter peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan objek penelitian implementasi manajemen sekolah dengan konsep pendidikan berbasis fitrah. Subjek penelitian adalah mereka yang terlibat langsung dalam proses pendidikan di sekolah, memahami konteks penelitian, dan mau untuk dimintai keterangan. Metode pengambilan data dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data melalui tiga tahap, yaitu reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan manajemen sekolah di SMP PKBM Syakila dipengaruhi oleh pilar pendidikannya, yaitu Fitrah Based Education, Talents Mapping, kesehatan mental, dan kompetensi hidup dasar yang keempatnya dijalankan secara simultan. Dengan metode menumbuhkan kesadaran secara alami, konsep pendidikan ini terbukti memberikan pengaruh signifikan terhadap bakat dan karakter peserta didik. Strategi yang digunakan SMP PKBM Syakila agar bisa memberikan pengaruh berkelanjutan adalah menjaga konsistensi idealisme pendidikannya, menguatkan sistem, menjaring kemitraan, dan membuka lebar pintu untuk siapa pun yang ingin belajar konsep pendidikan ini.