Job Crafting dan Work Engagement Pada Karyawan Generasi Z di Sektor Industri Kreatif
| dc.Identifier.NIM | 20320331 | |
| dc.contributor.author | Antika, Furi | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-08T05:46:21Z | |
| dc.date.available | 2024-08-08T05:46:21Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empirik hubungan antara job crafting dan work engagement pada karyawan generasi Z di sektor industri kreatif. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah akan terdapat hubungan positif antara job crafting dan work engagement pada karyawan generasi Z di sektor industri kreatif. Penelitian ini melibatkan 209 karyawan generasi Z (Laki- laki = 26.8%, Perempuan = 73.2%) yang berasal dari berbagai perusahaan dari sektor industri kreatif di Indonesia dengan rentang usia 18 hingga 28 tahun dan telah bekerja minimal 1 bulan di perusahaan yang sama. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif korelasional dengan pengumpulan data menggunakan kuesioner melalui google form. Skala yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala Utrecht Work Engagement Scale (UWES) (Schaufeli & Bakker, 2003) dan skala Job Crafting Questionnaire (JCQ) (Slemp & Vella- Brodrick, 2013) yang telah diterjemahkan ke dalam bahasa indonesia. Hasil analisis korelasi dengan menggunakan nonparametric spearman’s rho one-tailed menunjukan nilai r = 0.816 dengan nilai signifikansi (p) = 0.000 (p<0.05). Hal ini bermakna terdapat hubungan positif antara job crafting dan work engagement pada karyawan generasi Z di sektor industri kreatif sehingga hipotesis dalam penelitian ini diterima. | en_US |
| dc.identifier.uri | repository.uii.ac.id/handle/123456789/51045 | |
| dc.publisher | Universitas Islam Indonesia | en_US |
| dc.subject | Industri Kreatif | en_US |
| dc.subject | Job Crafting | en_US |
| dc.subject | Karyawan Generasi Z | en_US |
| dc.subject | Work Engagement | en_US |
| dc.title | Job Crafting dan Work Engagement Pada Karyawan Generasi Z di Sektor Industri Kreatif | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |