Hubungan Kepribadian Tipe A dan Stres Kerja Guru dalam Menghadapi Sertifikasi

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kepribadian tipe A dan stres kerja pada Guru. Dengan subjek penelitian guru SD yang sedang menghadapi sertifikasi yang berjumlah 109 subjek. Hipotesis yang diajukan adalah ada hubungan positif antra kepribadian tipe A dengan stres kerja guru yang sedang menghadapi sertifikasi. Penulis menggunakan alat ukur stres kerja yang dibuat sendiri berdasarkan pada teori Robin dan Judge (2008) dan alat ukur kepribadian tipe A yang dibuat sendiri berdasar pada teori Freedman dan Rosenman (Sarafino, 1996). Metode analisis yang digunakan adalah teknik Spearman Rho dengan bantuan program SPSS (Statistic Package for Social Science) 16.0 for Windows. Hasil analisis menunjukkan nilai r=0,409 (p>0,05)). Sehingga hipotesis yang diajukan ditolak.