Implementasi Pembelajaran PAI dalam Penanaman Sikap Cinta Lingkungan di MTs N 4 Sleman

Abstract

Pendidikan karakter peduli lingkungan merupakan salah satu pengembangan dari nilai-nilai pendidikan karakter. Namun, perlunya kesadaran ekstra untuk menciptakan karakter yang berwawasan lingkungan mengingat masih adanya perilaku menyimpang seperti ketidakpedulian dan acuh terhadap pentingnya karakter ini untuk dimiliki setiap civitas akademika. Oleh karenanya penelitian ini bertujuan untuk menganalisis; 1) Implementasi pengaruh mata pelajaran Pendidikan Agama Islam terhadap pembentukan sikap cinta lingkungan di MTs N 4 Sleman; 2) Menganalisis pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam menumbuhkan sikap cinta lingkungan di MTs N 4 Sleman. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Penelitian ini melibatkan kepala sekolah MTs N 4 Sleman, guru Pendidikan Agama Islam MTs N 4 Sleman, dan siswa MTs N 4 Sleman sebagai informan dalam penelitian. Teknik penentuan informan dilakukan dengan teknik purposive sampling. Dalam pengumpulan data, penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang telah terkumpul kemudian dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Data diuji keabsahannya melalui teknik triangulasi sumber data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengaruh pembelajaran Pendidikan Agama Islam terkait dengan peduli lingkungan membawa perubahan perilaku siswa MTs N 4 Sleman mencakup aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Komitmen peran aktif warga sekolah mempengaruhi keberhasilan kesuksesan dalam mengintegrasikan nilai-nilai lingkungan di sekolah. Adapun pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam untuk menumbuhkan sikap cinta lingkungan dengan memasukkan nilai- nilai aspek cinta lingkungan dalam kurikulum sekolah, silabus, ekstrakurikuler, dan pengintegrasian dengan RPP berbasis Adiwiyata, memasukkan nilai lingkungan dalam Renstra dan kegiatan sekolah dengan melakukan kerja sama dengan organisasi Islam yang fokus pada pelestarian lingkungan, serta terdapat dampak positif, tantangan dan hambatan dalam pengimplementasian sekolah berwawasan lingkungan.