Peran Mediasi Regulasi diri terhadap Hubungan Antara Mindfulness dan Kesejahteraan Psikologis Mahasiswa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana hubungan antara Mindfulness dan kesejahteraan psikologis serta peran regulasi diri sebagai variabel mediasi pada mahasiswa. Penelitian ini dilakukan menggunakan desain korelasional dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling melalui kuesioner skala likert pada 203 mahasiswa. Responden tediri dari rentang usia 18 sampai 25 tahun. Metode analisis yang digunakan adalah analisis mediasi menggunakan aplikasi Jamovi 2.3.28 Version. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Mindfulness berhubungan dengan regulasi diri dalam kesejahteraan psikologis mahasiswa, regulasi diri berhubungan dengan kesjahteraan psikologis mahasiswa, terdapat hubungan antara Mindfulness dan kesejahteraan psikologis, serta ada peran mediasi secara tidak langsung regulasi terhadap hubungan antara Mindfulness dan kesejahteraan psikologis. Mediasi yang dihasilkan dalam penelitian ini adalah partial mediation.