Korelasi Antara Nilai Osce Predik dengan Performa Rotasi Klinik pada Mahasiswa Program Studi Profesi Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Islam Indonesia

Abstract

Latar Belakang: Transisi dari pendidikan preklinik menuju pendidikan klinik merupakan permasalahan yang dihadapi oleh mahasiswa kedokteran. Program transisi dibuat untuk mengatasi permasalahan tersebut. Predik merupakan program transisi yang diselenggarakan oleh FK UII untuk mempersiapkan mahasiswa sebelum memasuki pendidikan klinik. OSCE digunakan untuk mengevaluasi mahasiswa setelah menjalani Predik. Tujuan Penelitian: Mengetahui korelasi antara nilai OSCE Predik dengan performa rotasi klinik pada mahasiswa Program Studi Profesi Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Islam Indonesia. Metode Penelitian: Penelitian ini merupakan penelitian observasional lintas potong dan menggunakan data sekunder yang diperoleh dari Fakultas Kedokteran Universitas Islam Indonesia. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2015 yang mengikuti Predik periode tahun 2019 dan telah menjalani dua stase pertama. Sampel diperoleh dengan menggunakan metode total population sampling. Sebanyak 158 mahasiswa diikutkan dalam penelitian ini. Metode analisis yang digunakan adalah Uji Korelasi Pearson dan/atau Spearman rank. Hasil: Nilai OSCE Predik berkorelasi dengan nilai mini-CEX (r=0.192, p < 0.05), nilai tutorial klinik (rs=0.316, p < 0.05), dan nilai journal reading (rs=0.167, p < 0.05) stase pertama. Nilai OSCE Predik tidak berkorelasi dengan nilai proses dan nilai akhir stase kedua.