Hubungan antara Pola Asuh Demokratis Orang Tua dan Kompetensi Interpersonal pada Remaja

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh demokratis orangtua dan kompetensi interpersonal pada remaja. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada hubungan positif antara pola asuh demokrastis orangtua dan kompetensi interpersonal pada remaja. Responden dalam penelitian ini adalah 87 siswa-siswi Sekolah Menengah Pertama berjenis kelamin laki-laki dan perempuan. Penelitian ini menggunakan dua skala, yaitu skala kompetensi interpersonal (29 aitem) yang diadopsi dari penelitian sebelumnya yang telah dilakukan oleh Nugroho (2011) dan dimodifikasi oleh peneliti berdasarkan aspek- aspek dari Buhrmester (1988) dengan a = 0,837. Skala pola asuh demokratis orangtua diadopsi dari penelitian sebelumnya yang telah dilakukan oleh Triyunita (2010) dan dimodifikasi oleh peneliti berdasarkan aspek-aspek dari Hurlock (1993) yang terdiri dari 2 skala yaitu skala mengenai bapak (30 aitem) dengan dengan a = 0,895 dan skala mengenai ibu (31 aitem) dengan a = 0,917. Hasil analisis data menggunakan teknik korelasi product moment dari Pearson yang menunjukkan bahwa ada hubungan positif antara pola asuh demokratis bapak dan kompetensi interpersonal pada remaja (r = 0,338 dengan p = 0,001 (p < 0,01)), dan ada hubungan positif antara pola asuh demokratis ibu dan kompetensi interpersonal pada remaja (r = 0,460 dengan p = 0,000 (p < 0,01)). Analisis koefisien determinasi (r) menunjukkan sumbangan pola asuh demokratis bapak sebesar 11,4% terhadap kompetensi interpersonal sedangkan pola asuh demokratis ibu memberikan sumbangan lebih besar terhadap kompetensi interpersonal yaitu 21,2%. Dengan demikian, hipotesis penelitian diterima.