Strategi Wonosobo Web TV dalam Maksimalisasi Pembelajaran Daring Siswa Sekolah Dasar di Kabupaten Wonosobo

Abstract

Penelitian ini berawal dari ketertarikan terhadap hadirnya Program Konco Sinau, sebuah siaran Pendidikan berbasis daring yang dibentuk oleh Wonosob WEB TV di bawah naungan Diskominfo Kabupaten Wonosobo. Fokus permasalahan adalah pada manajemen penyiaran siaran pendidikan sebagai media alternatif pembelajaran yang baru bagi Masyarakat, khususnya dalam hal ini siswa siswi tingkat sekolah dasar di Kabupaten Wonosobo. Penelitian bertujuan untuk mengetahui strategi manajemen penyiaran yang dijalankan oleh Wonosobo WEB TV dalam memproduksi program pendidikan yang berjudul “Konco Sinau”. Metode penelitian yang digunakan adalah deskripstif kualitatif dengan teknik pengumpulan data (1) observasi, (2) wawancara, dan (3) studi pustaka. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam menjalankan manajemennya, Program Konco Sinau menitikberatkan pada fungsinya sebagai media alternatif pembelajaran bagi kalangan siswa-siswi tingkat sekolah dasar di Kabupaten Wonosobo. Manajemen program mengatur bagaimana kemasan program pendidikan yang tepat serta menayangkan sesuai dengan target penonton yang dituju serta ketercapaian tujuan tayangan tersebut. Manajemen pemasaran mengatur strategi promosi yang dilakukan melalui media social sebagai media utama penayangan dan pemasaran program tersebut. Manajemen teknis program Konco Sinau mengatur kegiatan penyiaran melalui media sosial.