Implementasi Strategi Membangun Branding Sekolah dalam Rangka Meningkatkan Trust di SMP N 2 Prambanan

Abstract

Sekolah harus senantiasa meningkatkan kualitas layananan pendidikan kepada peserta didik untuk mengimbangi perkembangan zaman yang berubah dengan cepat. Animo masyarakat dalam memasukkan anak ke sebuah lembaga sekolah juga mengalami pasang surut, untuk itu agar sekolah tetap memiliki daya tarik di masyarakat diperlukan adanya strategi branding yang menampilkan keunggulan sekolah. Peningkatan layanan pendidikan juga berpengaruh terhadap branding yang dilakukan. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Prambanan yang bertujuan untuk mengetahui strategi branding sekolah serta upaya peningkatan layanan pendidikan di sekolah tersebut. Metode Penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan tehnik pengumpulan data berupa obervasi, wawancara serta dokumentasi. Tehnik analisa data dengan menerapkan prinsip análisis data pada penelitian kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah telah berupaya meningkatkan kualitas layanan pendidikan yang nampak pada pada peningkatan delapan standar pendidikan nasional, selain itu sekolah ini menampilkan branding sekolah wisata literasi. Konsep wisata literasi digagas untuk meningkatkan literasi siswa dan juga berupaya memberikan eduaksi pada setiap orang yang masuk ke área sekolah dengan menampilkan poster berisi tulisan yang edukatif pada setiap dinding bangunan di sekolah.