Peran Ketua Takmir dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Islam di Masjid Nurul Hadi Barepan Klaten

Abstract

Penelitian ini hadir dilatar belakangi transisi struktur kepengurusan masjid, dilandasi dua tahun berdirinya masjid yang sebelumnya berstatus sebagai mushola. Perlu diketahui bahwa masjid merupakan pusat segala kegiatan bagi umat muslim dan dapat menjadi sarana pengembangan dakwah untuk menciptakan makhluk yang berilmu, bertaqwa dan berkarakter. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran dan mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat ketua takmir dalam meningkatkan mutu pendidikan Islam di masjid Nurul Hadi Barepan Klaten. Serta seberapa jauh pengaruh ketua takmir dalam meningkatkan mutu Pendidikan Islam yang diperoleh oleh jamaah dan masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif (field research). Penelitian ini menekankan pada penelitian lapangan. Tempat penelitian berada di Masjid Nurul Hadi barepan, Geneng, Karangduren, Kebonarum, Klaten, Jawa Tengah 57486. Sedangkan pengumpulan data menggunakan (purposive sampling) teknik pengambilan sampel sumber data dengan pertimbangan tertentu seperti orang tersebut dianggap paling tahu tentang apa penelitian kita harapkan. Mengambil informan penelitian meliputi ketua takmir, ketua RW, tokoh masyarakat dan jamaah. Teknik pengumpulan data penelitian memakai teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan reduksi data (data reduction), data display (penyajian data) dan conclusion drawing atau verification yaitu penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu program-program yang dilaksanakan ketua takmir diantaranya pengajian umum, majelis taklim, yasin dan tahlil dan taman pendidikan al-qur’an. Peran ketua takmir sangat penting dalam meningkatkan mutu pendidikan Islam pada jamaah, serta faktor pendukung dan penghambat menjadi acuan untuk ketua takmir dalam meningkatkan mutu pendidikan Islam agar lebih baik lagi dan juga menjadi bahan evaluasi dikemudian hari.