Hubungan Antara Pengetahuan Dengan Ketepatan Pemakaian Lensa Kontak Pada Siswi Sman 1 Bantul Yogyakarta

Abstract

Lensa kontak merupakan suatu hasil perkembangan teknologi di bidang oftalmologi yang digunakan sebagai alternatif pengganti kacamata untuk mengatasi kelainan refraksi mata. Tetapi penggunaan lensa kontak menimbulkan banyak dampak negatif yang perlu diwaspadai, terlebih jika tidak mengikuti aturan pemakain. Seperti gangguan metabolisme mata (hypoxia),kerusakan stroma, trauma endotel, timbulnya toksik dan alergi, keratitis steril, keratitis mikroba, gangguan aliran air mata, dan distorsi mata. Tujuan: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar tingkat pengetahuan dengan ketepatan Siswi SMA di Kabupaten Bantul yang menggunakan lensa kontak pada angkatan 2012-2013. Metode: Pada penelitian ini menggunakan metode penelitian observasional (noneksperimental) dengan rancangan studi cross sectional. Penelitian akan dilakukan pada siswi menengah atas dengan tujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan penggunaan lensa kontak. Hasil: Terdapat hubungan yang signifikan antara faktor usia nilai p sebesar 0.025 (p < 0.05), faktor kelas dengan pengetahuan penggunaan lensa kontak dengan nilai p sebesar 0.040 (p < 0.05). Simpulan: Terdapat hubungan yang signifikan antara Pengetahuan dengan faktor usia dan faktor pendidikan. Dan Tidak terdapat hubungan yang signifikan antara ketepatan dengan faktor pengetahuan, faktor pendidikan dan faktor usia.