PENGARUH ERPSim TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN SISTEM APLIKASI ERP - SAP

Abstract

Universitas Islam Indonesia yang dalamnya terdapat Fakultas Ekonomi jurusan Akuntansi yang telah bekerjasama dengan SAP University Alliance sejak tahun 2009, dimana secara resmi menggunakan ERP SAP sebagai mata kuliah wajib. Namun, pembelajaran di kelas belum tentu memberikan sebuah gambaran penggunaan sistem ERP dan proses bisnis di dunia kerja. Situasi ini dapat diatasi dengan memperkenalkannya lewat simulasi bisnis dimana salah satu bentuk simulasi bisnis ini adalah ERPSim. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur seberapa jauh penerapan ERPSim sebagai media pembelajaran baik dalam meningkatkan pengalaman penggunaan sistem ERP, proses bisnis, dan bagaimana pengaruhnya terhadap hasil nilai mata kuliah Sistem Aplikasi ERP – SAP. Objek penelitian ini adalah mahasiswa yang telah mengambil mata kuliah Sistem Aplikasi ERP – SAP dan sudah bermain ERPSim. Sampel yang digunakan sebanyak 109 responden menggunakan proportionate stratified random sampling, mahasiswa yang telah mengambil mata kuliah Sistem Aplikasi ERP – SAP dan telah bermain ERPsim. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi berganda dengan program Smart PLS 3.0 M3. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rasa senang berpengaruh positif terhadap penilaian kognitif dalam menggunakan ERPSim. Sedangkan niatan dalam menggunakan ERPSim dipengaruhi positif oleh rasa senang dan penilaian kognitif. Sementara niatan dalam menggunakan ERPSim hanya berpengaruh positif pada hasil belajaran ERPSim yang dirasakan dan tidak berpengaruh pada hasil nilai Sistem Aplikasi ERP – SAP.